Guten Tag,
anbei noch eine kleine Idee anlässlich der Fussball-WM dieses Jahr in Brasilien. Es handelt sich hierbei um eine Thementafel zur Fussball-WM, inklusive Gebärden aus „Schau doch meine Hände an“ (© BEB, Berlin 2014) sowie Symbolen aus Metacom (© Annette Kitzinger).
Dank unserer Unterstützung sollte morgen im Spiel gegen Frankreich eigentlich nichts mehr schief gehen! Fragt sich nur, für wen?!
Igor
Guten Tag,
die Fussball-WM nähert sich dem Endspiel. Da ich im Mai und Juni unheimlich viel zu arbeiten hatte, komme ich erst jetzt dazu, die aktualiserte Apps-Liste zu veröffentlichen. Normalerweise wird diese immer am ersten Tag des Monats hochgeladen. Da ich aber auf dem IKT-Forum in Linz verweilte, wird nun die aktualisierte Apps-Liste nachgereicht.
Download der Juli-Apps-Liste: HIER
Getroffen habe ich beim IKT-Forum alte Bekannte. Romana Malzer und Claudia Pointner von LIFEtool waren mit einem Workshop beim IKT-Forum, einem Heimspiel sozusagen, vertreten. Der Besuch bei LIFEtool war sehr eindrücklich. Hinter die Kulissen zu blicken und Einblicke in die Arbeit von LIFEtool zu bekommen, war für mich eine Bereicherung. Vielen Dank dafür Romana und Claudia.
Die Delegation von atempo aus Graz in der Steiermark hat auch dieses Jahr den Weg zum IKT-Forum gefunden. Ausgetauscht haben wir uns über die verschiedenen Erasmus+ Programme zum Thema mobiles Lernen und Inklusion. Immer wieder eine Freude über den fachlichen Austausch mit den Kollegen von atempo.
Getroffen habe ich auch Kolleginnen aus Deutschland. Marie Just (ISAAC-Vorstand aus Deutschland) und Claudio Castaneda (UK- und Autismusexperte der Lebenshilfe Köln) waren mit interessanten Vorträgen, letzterer auch mit einem anschaulichen und bereicherndem Workshop ebenfalls beim IKT-Forum dabei. Des Weiteren gab es noch weitere, leider oft auch kurzweilige Begegnungen mit weiteren Bekannten. Ich finde es sehr interessant, den Wissenstransfer und Austausch von Know-How im deutschsprachigen Raum zu beobachten. Das IKT-Forum stellt mit großen Themenauswahl von Assistierenden Technologien, UK, barrierefreiheit im Internet und in weiteren Kommunikationstechnologien ein Highlight im deutschsprachigen Raum rein. Bis nächstes Jahr würde ich sagen!
Igor
Guten Tag,
wer keine Lust mehr auf das Zeigefinger-Such-Tippen hat (auch zwei Finger-Tippen) hat, für den gibt es die Möglichkeit, über die Homepage
keybr.com
seine Fähigkeiten im Zehner-Finger-Tippen spielerisch zu verbessern.
Viel Spaß damit
Igor
Guten Tag,
kurz vor dem ersten Gruppenspiel der deutschen Nationalmannschaft bei der Fussball-Weltmeisterschaft in Brasilien gegen Portugal hat Frau Kitzinger für die App MetatalkDE Seiten zum Thema Fussball und zur WM veröffentlicht!
Link zur Download-Seite: HIER!
Beim Spiel gegen Portugal morgen kann also tatkräftig unterstützt werden – dann sollte nichts schief gehen!
Igor
Guten Tag,
heute stelle ich die Lieblingsapps von Bettina Thomas vor. Frau Thomas arbeitet an einer Schule mit dem Schwerpunkt motorische Entwicklung in Hochheim an der Edith-Stein-Schule.
Hier nun ihre Top-5-Apps:
Vielen Dank Frau Thomas!
Guten Tag,
ich habe eine neue Unterseite erstellt – zum Thema Stylus!
Igor
Guten Tag,
Nachtrag die zweite:
ich habe in den Workshops diverse Styli (Plural von Stylus lt. Duden) vorgestellt.
Diese sind unter folgenden Links bei Amazon zu erwerben:
– https://www.lunatik.com/
– http://www.amazon.de/Minimal-
– https://www.etsy.com/listing/
Dann gibt es von Griffin noch einen Stylus, bei welchem man auf das Endstück in den Mund nehmen kann!
http://store.griffintechnology.com/mouthstick-stylus
Falls jemand andere Styli erfolgreich in der Praxis eingesetzt hat, würde ich mich freuen, wenn man Kontakt zu mir aufnimmt.
Igor
Guten Tag,
gestern fand an der Dreifürstensteinschule in Mössingen der ISAAC-Regio-Fachtag Ba-Wü mit dem Titel „iPad, Talker und Co.“ statt. Eröffnet wurde der Fachtag mit einem unterhaltsamen und informativen Vortrag von Claudio Castaneda und Sven Reinhard zum Thema „iPad als Kommunikationshilfe“ – eindrückliche Videobeispiele verdeutlichten die Einsatzmöglichkeiten des iPads in der Kommunikationsförderung. Andererseits wurden aber auch die Grenzen des iPads in der UK dargestellt. Im Anschluss daran begannen diverse Workshops. Zugegen waren auch diverse Hilfsmittelvertreiber wie PRD, Rehamedia, Rehavista sowie Humanelektronik, die aktuelle Entwicklungen im Bereich der Hilfsmittel für die UK zeigten und zur Erprobung zur Verfügung stellten. Der von Loeper-Verlag durfte bei einer so großen Veranstaltung zum Thema UK natürlich nicht fehlen.
Vielen Dank an die Organisatoren vor Ort und an die Regio-Leitung Ba-Wü!
Leider bin ich nicht dazu gekommen, Bilder von der Veranstaltung zu machen, da ich mit zwei Workshops zeitlich eingebunden war – andererseits auch viele bekannte Personen getroffen habe!
Igor
Guten Tag,
heute freut es mich, die Top-5-Apps von Christine Becker vorstellen zu dürfen. Frau Becker arbeitet an der Eugen-Neter-Schule, einer Schule für kognitive Entwicklung in Mannheim. Dort werden iPads in der Kommunikationsförderung eingesetzt. Hier sind nun die Top-5-Apps von Frau Becker:
Vielen Dank Christine Becker!
Guten Tag,
wer kennt nicht das Buch „Die Geschichte vom Löwen, der nicht schreiben konnte“ von Martin Baltscheit, © 2012 Beltz & Gelberg, in der Verlagsgruppe Beltz, Weinheim/Basel.
Dieses Buch haben wir verfilmt unter Verwendung der Trickboxx. Hierbei nutzten wir die App „iStopMotion HD“ um einen Stop-Motion-Film herzustellen.
In einem Clip kann man ganz gut sehen, wie sich jeder mit seinen Särken an diesem Projekt beteiligen und dabei kreativ sein konnte. Ein Schüler mit elektronischer Kommunikationshilfe ist aktiv am Projekt dabei, indem er die Sprecherrolle des Löwen übernimmt. Die Phrasen, die er an seiner elektronischen Hilfe (Talker) bildete, wurde häufig geübt. Hierbei wurde das Buch leicht verändert und viele kleine Wörter wurden eingesetzt („core-vocabulary“ v. Tatenhove / „Kernvokabular“ Bönisch / Sachse). Das interessante sind die letzten Sequenzen des Clips – der Schüler bildet einen neuen, sinnvollen Satz, indem er Wörter kombiniert, die er aus den geübten Phrasen kennt.
Hier sieht man also das Potential für heterogene Lerngruppen von aktiver Medienarbeit.
Zum Clip:
Igor